Zelená škola 2024/25
Rovesnícke vzdelávanie: Ako sa starať o izbové rastliny 🌿
V rámci aktivít Zelenej školy sa žiačky 7. až 9. ročníka zapojili do rovesníckeho vzdelávania, počas ktorého si pre svojich mladších spolužiakov pripravili zaujímavú a poučnú aktivitu na tému starostlivosť o izbové rastliny.
Cieľom stretnutia bolo priblížiť žiakom prvého aj druhého stupňa, prečo sú rastliny v triedach a spoločných priestoroch školy dôležité a ako sa o ne správne starať. Staršie žiačky mladším vysvetlili, čo rastliny potrebujú k životu – svetlo, vodu, vhodnú pôdu a hlavne pravidelnú pozornosť. Nechýbali ani praktické rady, ako spoznať, že rastlina nemá dostatok vody alebo naopak, že je preliata.
Súčasťou rovesníckeho vzdelávania bola aj praktická ukážka presádzania kvetov, do ktorej sa aktívne zapojili aj žiačky 5. ročníka. Tie si vlastnoručne presadili kvet a naučili sa, ako správne postupovať, aby sa rastline darilo aj po presadení.
Touto aktivitou chceme zároveň vyzvať všetkých žiakov, aby venovali väčšiu pozornosť kvetom v našej škole. Rastliny nie sú len dekoráciou – pomáhajú zlepšovať prostredie, v ktorom sa učíme, a učia nás zodpovednosti a starostlivosti o prírodu.
Ďakujeme žiačkam zo Zelenej školy za prípravu tejto peknej a zmysluplnej aktivity a veríme, že školské kvety budú vďaka spoločnému úsiliu ďalej rásť a skrášľovať naše triedy 🌱17
Učíme sa vonku – JÚN
- 24.09.2025 14:10
V priebehu školského roka sa naša škola aktívne zapája do moderných foriem vzdelávania, ktoré podporujú pohyb, kreativitu a kontakt s prírodou. V júni žiaci 1. a 2. stupňa využili zelené prvky školského dvora na vyučovanie rôznych predmetov a spolu absolvovali 35 vyučovacích hodín vonku.
Vyučovanie prebiehalo v príjemnom prostredí školského dvora, kde sa deti učili nielen z učebníc, ale aj prostredníctvom zážitkov a pozorovania. Vonku sa učili: prvouku, biológiu – pozorovanie prírody, rastlín a živočíchov v okolí školy; písanie, slovenský jazyk – tvorivé aktivity na lavičkách a pri stromoch; telesnú výchovu – pohybové hry a cvičenia na trávnatej ploche; výtvarnú výchovu – kreslenie prírodných motívov priamo v prírode; čítanie, literatúru – čítanie kníh v tieni stromov; vlastivedu, geografiu, regionálnu geografiu – spoznávanie okolia školy a orientácia v priestore; matematiku – počítanie pomocou prírodných materiálov a hier; svet práce a techniku, nemecký jazyk.
Takýto spôsob výučby podporuje nielen učenie, ale aj duševnú pohodu detí. Pobyt na čerstvom vzduchu zvyšuje koncentráciu, motiváciu a záujem o učivo. Ďakujeme všetkým učiteľom 1. aj 2. stupňa za ich iniciatívu a kreativitu pri plánovaní hodín vonku.
Veríme, že učenie v prírode sa stane pravidelnou súčasťou nášho školského života.
Mgr. Jana Gabošová, koordinátorka Zelenej školy- Naspäť na zoznam článkov
Najnovšie články